Videre til indhold
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING & OPFØLGNING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING & OPFØLGNING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
VIGGO
Vi valgte Randers Børnehus
Forældrene Camilla og Frederik fortæller, hvorfor de valgte Randers Børnehus.
Læs fortællingen
Nyt 10. klasses tilbud!
Få det bedste fra efterskolelivet, og sov i din egen seng
Læs mere
Til toppen af siden

Randers Friskole og Børnehus
Moseskellet 2-8
8920 Randers NV
Telefon: +45 86 420 360 
E-mail: [email protected]

Randers Friskole og Børnehus 2026 | Randers Friskole og Børnehus forbeholder sig alle rettigheder

Facebook Instagram
Randers Friskole & Børnehus
Cookie indstillinger
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi teknologier som cookies til at gemme og/eller få adgang til enhedsoplysninger. Hvis du giver dit samtykke til disse teknologier, kan vi behandle data som f.eks. browsingadfærd eller unikke ID'er på dette websted. Hvis du ikke giver dit samtykke eller trækker dit samtykke tilbage, kan det have en negativ indvirkning på visse funktioner og egenskaber.
Funktionsdygtig Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Præferencer
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for det legitime formål at lagre præferencer, som abonnenten eller brugeren ikke har anmodet om.
Statistikker
Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til statistiske formål. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Marketing
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
  • Vælg muligheder
  • Administrer tjenester
  • Administrer {vendor_count} leverandører
  • Læs mere om disse formål
Se præferencer
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING & OPFØLGNING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING & OPFØLGNING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
  • VIGGO
  • VUGGESTUE & BØRNEHAVE
    • OPSTART
    • VUGGESTUE
    • BØRNEHAVE
    • OVERGANGE
    • FØRSKOLE
    • PÆDAGOGISK LÆREPLAN
    • FORÆLDRE SAMARBEJDE
    • PRAKTISKE OPLYSNINGER
    • PRISER
  • SKOLE & SFO
    • MÅLSÆTNING
    • RINGETIDER
    • EVALUERING
    • INKLUSION
    • ORDBLINDHED
    • MUSIKSKOLE
    • DOKUMENTER
    • UU-VEJLEDNING
    • SFO
    • PRISER
  • 10. KLASSE
  • HVEM ER VI?
    • SKOLENS HISTORIE
    • VÆRDIGRUNDLAG
    • RFB-NYT
    • MEDARBEJDERE
    • VEDTÆGTER
  • LEDIGE STILLINGER
  • KONTAKT
  • VIGGO